Journée type et fonctionnement
 

Année 2019-2020: 9 enfants de 6 à 9 ans, 1 éducatrice bilingue anglais

formée Montessori 3-6 ans et 6-12 ans 

 

Tout au long de la journée, l'éducatrice s'exprime en anglais avec les enfants lors des temps de regroupement, de préparation de la collation, de repas etc. Du matériel en anglais est également à disposition: vocabulaire, livres, CD à écouter etc. 
 

8h30 - 9h: Temps d’accueil

Les enfants écrivent la date dans leur cahier du jour (dans lequel ils notent ce qu’ils font dans la journée). Ils peuvent lire, faire de la peinture, dessiner, écouter de la musique, ou se mettre au travail directement!

9h - 11h: Temps de travail

Les enfants travaillent individuellement ou à 2, sur une table ou sur un tapis. Ils choisissent le travail qu’il vont faire selon ce sur quoi ils doivent s’entraîner, la priorité est mise sur le langage et les maths. L’éducatrice suit la progression de chacun, fait des présentations, aide les enfants qui en ont besoin.

Le matériel est à disposition sur les étagères, organisées en différentes “aires”: langage, maths, sciences, zoologie, botanique, géographie, vie sensorielle.

Dans la matinée et lorsqu’ils le souhaitent, les enfants peuvent préparer et prendre une collation composée de fruits et de fruits secs bio.

Des ateliers ponctuels ou réguliers peuvent être mis en place (par un intervenant extérieur ou un parent): atelier lecture, musique, cuisine, arts plastiques etc. Des sorties ponctuelles peuvent également être organisées: bibliothèque, plaine des sports etc.
 

11h - 11h30: Moment de regroupement

L’éducatrice reprend le cahier du jour avec chaque enfant et s’accorde avec lui pour anticiper le travail qui sera à faire dans l’après midi.

Ce moment est propice à la discussion: les enfants peuvent partager ce qu’ils ont fait durant leur week-end, présenter un objet ou un livre à leurs camarades, nous pouvons écouter des chansons ou lire un livre en anglais etc. 

Les enfants participent au rangement de la collation et aident à mettre la table pour le repas.

11h30 - 11h50: Temps de récréation

 

11h50 - 12h50: Temps de repas

Les enfants mangent tous ensemble et participent au service. C’est un moment d’échange et de partage. A la fin du repas les enfants débarrassent.

 

12h50 - 14h: Temps de récréation
 

14h - 16h: Temps de travail

Après s’être brossé les dents, les enfants reprennent le travail entamé le matin et le poursuivent.

Là encore des ateliers ou des sorties peuvent être mis en place.
 

16h - 16h30: Responsabilités et temps de regroupement

Les enfants participent au soin de leur ambiance et réalisent la responsabilité qu’ils ont choisie: nettoyer les tables, ranger le matériel, arroser les plantes, nettoyer le matériel de peinture etc.

L’éducatrice reprend également le cahier du jour de chaque enfant pour faire un récapitulatif du travail de l’après midi et anticiper le travail du lendemain.

16h30: Sortie des enfants - garderie

© 2016 par Montessori Côte bleue créé avec Wix.com

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